العنوان باللغة العربية
معارف طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عُُمان حول السياحة المستدامة في ضوء متطلبات الاقتصاد البنفسجي
Abstract
This study aimed to reveal the level of knowledge of eleventh grade students in the Sultanate of Oman about sustainable tourism in light of the requirements of the purple economy. To achieve this, the study sample was selected randomly, which consisted of (267) male and female students from the Governorates of Muscat, South Al Batinah and North Al Batinah in the Sultanate of Oman. The study followed the descriptive approach, and data were collected using the study tool represented by the cognitive achievement test, which consisted of (22) questions, distributed over four main axes, which are: First - interest in sustainable tourism (9 questions), Second - the importance of sustainable tourism (7 questions), Third - the negative effects of tourism (3 questions), and Fourth - proposals to promote sustainable tourism (3 questions). The necessary values of validity and reliability were verified, and the data were analyzed using appropriate descriptive and inferential statistical methods through the Statistical Program for Social Sciences (SPSS). The results of the study revealed that the general level of knowledge of sustainable tourism among the study sample was very low. It also showed the presence of a statistically significant difference at the significance level (α≤0.05) according to the gender variable in favor of females, in addition to the presence of a statistically significant difference at the significance level (α≤0.05) according to the governorate variable in favor of Muscat and South Al Batinah Governorates. Based on these results, the researchers presented a set of recommendations and proposals.
Keywords
Knowledge, Eleventh Grade Students, Sultanate of Oman, Sustainable Tourism, Purple Economy.
Recommended Citation
Al-Mashrafi, Zainab bint Juma; AlNa’aimi, Muna bint Rashid; and AlRabaani, Ahmed bin Hamad
(2026)
"Knowledge of Eleventh Grade Students in the Sultanate of Oman about Sustainable Tourism in Light of the Requirements of the Purple Economy,"
Journal of Arts and Social Sciences: Vol. 17
:
Iss.
2
, Article 11.
Available at:
https://doi.org/10.53542/2522-2279.1475
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى معارف طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عُُمان حول السياحة المستدامة في ضوء متطلبات الاقتصاد البنفسجي. ولتحقيق ذلك؛ تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية المتيسرة والتي تكونت من ( 267 ) طالباًً وطالبة من محافظة مسقط وجنوب الباطنة وشمال الباطنة في سلطنة عُُمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وجمعت البيانات باستخدام أداة الدراسة المتمثلة في اختبار التحصيل المعرفي، والذي تكون من ( 22 ) سؤا لاًً، موزعة على أربعة محاور رئيسة، وهي: أولاًً- الاهتمام بالسياحة المستدامة ( 9 أسئلة)، ثانياًً- أهمية السياحة المستدامة ( 7 أسئلة)، ثالثاًً- التأثيرات السلبية للسياحة (3 أسئلة)، رابعاًً- مقترحات لتعزيز السياحة المستدامة ( 3 أسئلة). وتم التأكد من قيم الصدق والثبات اللازمة، وتحليل البيانات بالأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية المناسبة من خلال البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية ( SPSS ). وكشفت نتائج الدراسة أن مستوى المعارف العام بالسياحة المستدامة لدى عينة الدراسة كان منخفضاًً جداًً، كما أظهرت وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة ( α≤0.05 ) تبعاًً لمتغير النوع الاجتماعي لصالح الإناث، إضافة إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة ( α≤0.05 ) تبعاًً لمتغير المحافظة لصالح محافظة مسقط، وجنوب الباطنة. وبناءًً على تلك النتائج؛ قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات.
الكلمات المفتاحية
معارف، طلبة الصف الحادي عشر، سلطنة عمان، السياحة المستدامة، الاقتصاد البنفسجي
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 4.0 International License.