A Proposed Vision for an Existing Educational Program for Professional and Economic Resources for Traditional Industries with Economic Returns in the Sultanate of Oman to Enhance the Orientation of Post-Basic Education Students towards Entrepreneurial Work

Authors

• Saif Al-Maamari, Assistant Professor, Department of Curriculum and Instruction, College of Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of OmanFollow
• Ruqaya Al-Haddabi, PhD in Curriculum and Instruction of Social Studies, College of Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman
• Fawzia Al-Wahaabia, PhD in Curriculum and Instruction of Arabic Language, College of Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman

Abstract

The current study aimed to build a proposed vision for an educational program, based on professional funds of knowledge for traditional craft industries with economic returns, to enhance the orientation of post-basic education students in the Sultanate of Oman towards entrepreneurial work. to achieve the goal of the study, the researchers followed the ethnographic approach by applying an ethnographic interview with six experts from those working in traditional craft industries (pottery, palm trees, and the Omani dagger). The study showed many results, the most important of which is that craftsmen in traditional craft industries possess rich professional funds of knowledge about the way the traditional craft industries work, which the study focused on. It also showed economic funds of knowledge related to several aspects, including how to obtain... Raw materials, and how to promote and market these products. a proposed vision was developed for a training program on how to teach these traditional craft industries to students. The program included the starting points, objectives, plan distribution, and implementation mechanism for each topic of the program.

Keywords

Educational Program; Traditional Craft Industries; Entrepreneurial Work; Post-Basic Education Students; Sultanate of Oman.

Recommended Citation

Al-Maamari, Saif; Al-Haddabi, Ruqaya; and Al-Wahaabia, Fawzia (2026) "A Proposed Vision for an Existing Educational Program for Professional and Economic Resources for Traditional Industries with Economic Returns in the Sultanate of Oman to Enhance the Orientation of Post-Basic Education Students towards Entrepreneurial Work," Journal of Arts and Social Sciences: Vol. 17 : Iss. 1 , Article 14.
Available at: https://doi.org/10.53542/2522-2279.1460

عنوان البحث

الأرصدة المهنية المرتبطة بالصناعات الحرفية التقليدية ذات العائد الاقتصادي من وجهة نظر مجموعة من الحرفيين بسلطنة عُُمان وتصور إكسابها لطلبة التعليم المدرسي: دراسة إثنوغرافية

اسم الباحث

سيف بن ناصر المعمري *،رقية بنت حسن الهدابي ، فوزية الوهابي

المستخلص

تهدف الدراسة الحالية إلى بناء تصور مقترح لبرنامج تعليمي قائم على الأرصدة المهنية للصناعات الحرفية التقليدية ذات العائد الاقتصادي؛ لتعزيز توجه طلبة التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عُُمان نحو العمل الريادي، ولتحقيق هدف الدراسة اتبع الباحثون المنهج الإثنوغرافي من خلال تطبيق مقابلة إثنوغرافية مع ستة خبراء من المشتغلين في الصناعات الحرفية التقليدية )الفخار، والسعفيات، والخنجر العماني(؛ وقد أظهرت الدراسة العديد من النتائج أهمها: امتلاك الحرفيين بالصناعات الحرفية التقليدية أرصدة مهنية ثرية عن طريقة عمل الصناعات الحرفية التقليدية التي ركزت عليها الدراسة، كذلك أظهرت أرصدة اقتصادية مرتبطة بعدة جوانب منها؛ كيفية الحصول على المواد الخام، وكيفية الترويج لهذه المنتجات وتسويقها، وُُضع تصوّّر مقترح لبرنامج تدريبي عن كيفية تعليم هذه الصناعات الحرفية التقليدية للطلبة، تضّّمن البرنامج المنطلقات والأهداف وتوزيع الخطة وآلية التنفيذ لكل موضوع من موضوعات البرنامج.

الكلمات المفتاحية

البرنامج التعليمي، الصناعات الحرفية التقليدية، العمل الريادي، طلبة التعليم ما بعد الأساسي، سلطنة عمان

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 4.0 International License.