Abstract
The study aimed to identify regional and global innovative initiatives and projects in order to enhance identity and citizenship in government institutions. The study also aimed to understand the Oman Vision 2040 document in the field of innovation, as well as to identify the obstacles faced by innovators in the Sultanate of Oman. These obstacles included social, psychological, administrative, technical, marketing, and material challenges encountered by innovators in Oman, and to assess the need for a social specialist to help them deal with the obstacles they face. This study is descriptive and relies on social surveys: a comprehensive survey was conducted on innovators who hold patents and are registered with the Intellectual Property Office, totaling 108 innovators. A sample social survey was also conducted on some specialists from innovation support institutions, numbering 14 specialists working in the Industrial Innovation Academy, Sultan Qaboos University, Ministry of Commerce and Industry, Ministry of Education, and Ministry of Higher Education, Research, and Innovation. Two main tools were used to collect information: the questionnaire and interviews. The study reached several conclusions, the most important of which are: innovators face several obstacles, with material obstacles ranking first, followed by technical and administrative obstacles, and then social and psychological obstacles.
Keywords
Innovators, Obstacles, Citizenship, Identity, Sultanate of Oman
Recommended Citation
Shukaili, Samah Hamad Al and Alnoofli, Hamood khamis
(2026)
"Regional and Global Innovative Initiatives and Projects to Develop the Dimensions of Identity and Citizenship in Governmental and Community Educational Institutions,"
Journal of Arts and Social Sciences: Vol. 17
:
Iss.
1
, Article 5.
Available at:
https://doi.org/10.53542/2522-2279.1451
عنوان البحث
المبادرات والمشاريع الابتكارية الإقليمية والعالمية لتطوير بعدي الهوية والمواطنة في مؤسسات التعليم الحكومية والمجتمعية
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على المبادرات والمشاريع الابتكارية الإقليمية والعالمية وذلك من أجل تعزيز الهوية والمواطنة في المؤسسات الحكومية، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على وثيقة رؤية عمان 2040 في مجال الابتكار وكذلك التعرف على المعوقات التي تواجه المبتكرين في سلطنة عمان، وقد شملت هذه المعوقات كلا من: المعوقات الاجتماعية والنفسية والإدارية والفنية والتسويقية والمادية التي تواجه المبتكرين في سلطنة عُُمان، والتعرف على مدى حاجة المبتكرين لوجود أخصائي اجتماعي كي يساعدهم في التعامل مع المعوقات التي تواجههم. تعد هذه الدراسة من الدراسة الوصفية والتي تعتمد على المسح الاجتماعي: حيث طبق المسح الشامل على المبتكرين الذين لديهم براءة اختراع والمسجلين بدائرة الملكية الفكرية والبالغ عددهم 108 مبتكرًًا ومبتكرة، وطبق المسح الاجتماعي بالعينة على بعض المختصين بمؤسسات دعم الابتكار والبالغ عددهم 14 مختصًًا من العاملين في أكاديمية الابتكار الصناعي، وجامعة السلطان قابوس، ووزارة التجارة والصناعة، ووزارة التربية والتعليم، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار. وقد تم استخدام أداتين أساسيتين لجمع المعلومات: الاستبانة والمقابلة وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: إن المبتكرين يواجهون عدة معوقات وهي: المعوقات المادية أولاًً، ثم المعوقات الفنية والإدارية ثانياًً، ثم المعوقات الاجتماعية والنفسية.
الكلمات المفتاحية
المبتكرين، المعوقات، المواطنة، الهوية، سلطنة عُُمان
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 4.0 International License.